Les Solognots

Donc comme dit ce matin j’édite dès maintenant à J-1 les journées (donc demain c’est mercredi donc du travail pour la matinée), le voici :

>Enquête de l’inspecteur Lafouine
Les élèves ont l’épisode 3 des enquêtes de Lafouine version papier donné vendredi dernier. Ils peuvent résoudre tranquillement la 3ème enquête avec la feuille d’enquête au verso.

>Résolution de problèmes
Faites attention car sur les deux feuilles de résolution de problème distribuées également vendredi il y a deux fois la même chose sur une feuille seule donc une feuille est composée de 4 problèmes sur l’une et 6 sur l’autre.
Je souhaite que les élèves découpent depuis la feuille avec les 6 problèmes, les problèmes suivants et les résolvent dans leur cahier du jour avec aide au cahier de brouillon ou à l’ardoise :
 le problème 2 sur la composition de la famille de la grand-mère
 le problème 3 sur le nombre d’entrées gratuites de la finale de football
 le problème 4 sur la somme versée lors du Téléthon 1999

Les élèves peuvent surligner sur la feuilles les informations importantes, ils détaillent la résolution par la présence des opérations et d’une belle phrase réponse bien construite.

Nous aurions dû faire Arts virtuels donc je mets de côté cet enseignement, rien ne vous empêche de faire quoi que ce soit. Nous travaillons sur les arbres en ce moment, pareil je mets de côté.
Par contre voici un site pour faire du lien avec la période historique étudiée où les élèves peuvent découvrir des oeuvres contemporaines de la vie des ouvriers au XIXème siècle : https://www.petitsmo.fr/promenades-imaginaires?fbclid=IwAR2dWndXrSYB7K-LidQeyMxSxcio1TdZhFPWboTPRmdOMGmM-2dtxDy-jR8
C’est bien entendu une suggestion plus légère que le travail effectué.